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 分类:数学闲话

来无影去无踪的佩雷尔曼,将高冷进行到底!钱是烫手山芋!

来无影去无踪的佩雷尔曼,将高冷进行到底!钱是烫手山芋!
1966年6月13日,格里高利·佩雷尔曼出生于苏联列宁格勒市(圣彼得堡)的一个犹太家庭。他的父亲,是著名的丛书《趣味物理》的作者,雅科夫·佩雷尔曼;他的母亲则是一位数学家;这样的家庭促使了佩雷尔曼和他的妹妹成长为数学家。 佩雷尔曼4岁时就搭上了“学霸”的直达车,走上了数学的“不归...

huijiaorz 12小时前 5℃ 0评论 0喜欢

数学需要“套路”么?需要!太需要了!数学几乎充满着套路

数学需要“套路”么?需要!太需要了!数学几乎充满着套路
相传托勒密王朝国王,向欧几里得请教几何学习的捷径。要我说,这个不务正业的国王不思朝政“上早朝,批奏折”,整天琢磨几何干嘛呀,我都不能说他“闲的”,更不能说他腐败。欧几里得谁啊,能惯着他么,根本不会屈从帝王的尊严,怼起来也是一点面子都不给。咱也不知道是情商低呀,还是直率、傲慢?好吧...

huijiaorz 13小时前 5℃ 0评论 0喜欢

找不到箭靶,天天拉弓又有什么意义?

找不到箭靶,天天拉弓又有什么意义?
想必小时候,都写过作文“我的理想”,其实小学生可能只是在完成一个作文,初中、高中才会有一部分学生有自己对将来的打算,可即便如此,不知又有多少人还记得在这条路上走了多远?记得当年高考结束,不少同学不知道要选报什么专业,也有不少人在关注哪些是热门专业,哪些专业更有前景、好找工作?其实...

huijiaorz 13小时前 7℃ 0评论 0喜欢

第四维到底存不存在?地球人的脑洞真的不够大!

第四维到底存不存在?地球人的脑洞真的不够大!
学过欧几里得几何学,不难了解:直线有一个维度,即长度;平面有两个维度,长和宽;立体有长、宽、高三个维度。那四维、五维呢?更高维呢? 来自几何的启示 对于上面的问题,古希腊哲学家亚里士多德首先给出明确陈述:不可能存在有第四空间维。亚里士多德在《论天》一书中,写道:“直线由一个方向度...

huijiaorz 13小时前 5℃ 0评论 0喜欢

作为国王的智多星,文能撑起王的虚荣心,武能抵御千军万马

作为国王的智多星,文能撑起王的虚荣心,武能抵御千军万马
阿基米德出生于公元前287年的叙拉古,父亲是有名的数学家和天文学家。当你再次遭遇你的爸妈拿别人家的孩子来“压迫”你时,你就可以告诉他们,阿基米德的爸爸有多厉害! 阿基米德8岁上学,除了接受体育和智育的训练之外,他还有个”书童“向他灌输荷马史诗、伊索寓言等社会伦理、思想道德观念;可...

huijiaorz 13小时前 5℃ 0评论 0喜欢

深入浅出的理解数学构造法

深入浅出的理解数学构造法
构造法是数学中常用的方法,从中学阶段开始就已经不陌生了,例如:一些平面几何问题中添加辅助线;数形结合,证明不等式;这些便是构造方法。 现在看一个例子:任何一个函数都可写成一个奇函数与偶函数的和。 该命题是一个很简单的陈述,可以对任意的函数记为f(x),那接下来的疑问就是这里的奇函...

huijiaorz 2个月前 (10-25) 125℃ 0评论 1喜欢

具有超自然洞察力的印度天才数学家——拉马努金

具有超自然洞察力的印度天才数学家——拉马努金
拉马努金性格敏感、固执,生病的期间喜怒无常、爱发脾气。而且对人际关系也是全然的无知,总能给人以天真、诚恳。拉马努金的这些性格会在后续的故事中得到一一体现。 德国数学家克莱因曾经说过:推进数学的,主要是那些有卓越直觉的人,而不是以严格的证明方法见长的人。而拉马努金就是凭借超自然的洞...

huijiaorz 2个月前 (10-20) 140℃ 0评论 4喜欢

教育的本质到底是什么?

教育的本质到底是什么?
教育的本质是什么?教育是用来改造或者塑造人的,向着主流的价值观以及社会的需求,去培养人的一种社会行为。品德德行、知识技能都是需要传承的,社会的发展、生产力的提高,教育是串联这些环节的必不可少的一个环节。接下来只从中国的角度讨论一下教育的本质。 对整个民族的教育 远古的神话,其本质...

huijiaorz 2个月前 (10-18) 94℃ 0评论 2喜欢

面对高考,有必要掌握一些解题技巧,但是也需要提高警惕

面对高考,有必要掌握一些解题技巧,但是也需要提高警惕
中小学有些题目不知道有人有印象么?比如进水管、出水管和水槽的问题,审完题,我的第一想法就是谁能把这个大脑短路的水管工人师傅给换一下;火车相向行驶相遇或同向行驶追赶的问题,外加从不守时的司机误点问题;轮船逆流行驶和顺流行驶的路程及时间问题等等。尤其记得初中时 这个轮船问题,我左想右...

huijiaorz 2个月前 (10-18) 112℃ 0评论 6喜欢

高校教学需要改革:教授不是牧羊人,学生也不是羊群!

高校教学需要改革:教授不是牧羊人,学生也不是羊群!
近日教育部高教司司长吴岩透露,“在学校连续3年不给本科生上课的教授和副教授,会被清理出教师系列。同时,我们要让学生毕业和课程难起来。” 教的问题:重科研,轻教学 高校对教授和副教授职称的考核机制,存在论文等科研成果的要求。这是教授或副教授不愿意花费时间教课的一个最主要的原因。其他...

huijiaorz 2个月前 (10-18) 90℃ 0评论 3喜欢